APLICABILIDAD DE LAS HERRAMIENTAS TC DURANTE PANDEMIA.

APLICABILIDAD DE LAS HERRAMIENTAS TC DURANTE PANDEMIA.

POR: 

JUAN JOSE LOAIZA

DOCENTE:

ASNORALDO CORDOBA

GRADO:

11°

COLEGIO MIGUEL ANGEL BUONARROTI

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DESAROLLO

¿COMO LA TECNOLOGIA Y LA CONECTIVIDAD PUEDEN AYUDAR A ENFRENTAR LA CRISIS CAUSADA POR EL CORONAVIRUS?

La experiencia de países como Corea en el tratamiento de esta emergencia sanitaria demuestra que a través de soluciones tecnológicas como la que describiremos a continuación se puede lograr aplanar la curva de crecimiento del número de personas afectadas con el coronavirus. Este resultado se basa en dos pilares fundamentales: la identificación de las personas afectadas y la separación de estas al igual que las moléculas de aceite se separan de las moléculas de agua.

En una primera etapa resulta fundamental identificar y tener controladas a las personas que entran en el país procedentes de otros destinos afectados o bien ubicar a aquellas personas que actualmente están ubicadas en áreas geográficas dentro de un país que ya están afectadas con el virus. Para lograr esto, es necesaria una coordinación público-privada entre gobiernos y empresas de tecnología, que permita, a partir de soluciones ágiles como las aplicaciones móviles, que los ciudadanos realicen (como parte de las medidas definidas por las autoridades) una autoevaluación de salud a través de preguntas sencillas, similar a lo presentado en la siguiente figura, y tal como lo implementó Corea en el momento que alcanzó los 1.000 casos.

RESUMEN REFERENTE AL CORONAVIRUS

La pandemia del COVID-19 ha sido un hecho sin precedentes que ha marcado un antes y un después para toda la humanidad. La educación universitaria, no es ajena a estos cambios, surgiendo la necesidad adaptarse ante el contexto y tendencias en el uso de las tecnologías educativas acompañadas de estrategias didácticas y pedagógicas para alcanzar aprendizajes significativos y fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje complementarias a las clases presenciales. Dado que la tecnología representa los procedimientos y técnicas, que de manera ordenada representan una herramienta que contribuye a resolver situaciones aplicando la ciencia, en este artículo se hace referencia a prácticas educativas desarrolladas por instituciones de educación superior a nivel regional y latinoamericano para aprovechar los recursos y herramientas que la tecnología educativa dispone y que son de uso común en los miembros de la comunidad educativa. De igual manera, se describen las herramientas y recursos empleados por la comunidad educativa, complementarios a las clases presenciales, desarrolladas en la Universidad Nacional de Ingeniería, Sede Regional UNI Norte tanto de los docentes, así como los estudiantes. Se plantea reflexiones y posibles estudios vinculados a la calidad educativa y el uso de experiencias exitosas que contribuyan a la mejora de procesos de enseñanza aprendizaje.

EDUCACION A DISTANCIA

Las clases recreativas, como karate o marinera, así como las clases esenciales de educación primaria, secundaria o superior, se volvieron una necesidad durante el confinamiento. En ese sentido, las tecnologías tuvieron un rol importante en modernizar y transformar los sistemas educacionales y, sobre todo, garantizar la continuidad en la educación, impulsando nuevas formas de aprender.

Se dispuso de distintos modelos de educación a distancia o teleeducación, como los síncronos, donde la enseñanza ocurre en tiempo real y los profesores y alumnos coinciden, pese a no estar en el mismo espacio físico. En el caso de los cursos asíncronos, las actividades de interacción entre los profesores y estudiantes ocurren en tiempos y ubicaciones diferentes.

Ambos modelos permiten ofrecer una gran variedad de cursos y programas apoyados en tecnologías basadas en comunicación por computadora, televisión interactiva, telefonía (audio), servicios de chat, etc. Se desplegaron numerosas plataformas a modo de campus virtuales, aulas colaborativas, sistemas de videoconferencia, repositorios de información digitales y herramientas para crear contenido digital, basados en la nube. El resultado facilitó el acceso de una buena parte de la población.

DESAFIOS PENDIENTES

Pese a los grandes beneficios de estos nuevos modelos de educación a distancia, el Perú se enfrenta a una mayor dificultad: la brecha digital. Los servicios de teleeducación se soportan en canales de transmisión de información y en el acceso a internet, los cuales no están disponibles para todos, o no se cuenta con los niveles de calidad o capacidad necesarios para el desarrollo de los programas. Ello se traduce en constantes interrupciones en la difusión del contenido, que afecta la concentración del participante.

Entre los principales desafíos que enfrentan los peruanos para el uso de la tecnología, destaca la capacitación en el uso de herramientas digitales, sobre todo, para las generaciones más antiguas. Por otro lado, se observa la restricción económica de gran parte de la población, sobre todo en la adquisición de los aparatos o dispositivos electrónicos, que pueden llegar a costar varios miles de soles.

Desde el punto de vista de vulnerabilidad y riesgos de ataques a las plataformas y herramientas tecnológicas, tenemos desafíos en cuanto a seguridad de la información. Finalmente, y en relación con el punto anterior, otro obstáculo importante es la desconfianza de los usuarios en el tratamiento de sus datos y la privacidad en la información, tanto personal como empresarial.

El Gobierno y las alianzas en el sector privado están implementando plataformas de comunicaciones para ampliar la cobertura en el país y mejorar los servicios mediante el uso de tecnologías como la fibra óptica, los sistemas satelitales de baja órbita y las redes celulares de infraestructura compartida. Los retos pendientes son muchos. Primero, hay que superar la situación de emergencia sanitaria actual. Luego, debemos vencer la difícil geografía del territorio nacional y, finalmente, reducir el impacto en la economía familiar. ¿Qué tecnologías implementó tu empresa durante la pandemia? Cuéntanos tu experiencia.